Як вивчати іноземні слова за допомогою карток унаочнення?

Чудова альтернатива зазубрюванню – вивчення слів за допомогою карток, на яких зображені слова.

Мало хто з тих, хто вивчає німецьку мову, бере собі на озброєння цей метод вивчення лексики. Але він є дієвим. Уявіть собі, активізуючи всі свої органи сприйняття : слух, зір, відтворення через повторення, ми пришвидшуємо запам’ятовування нових слів.

Щоб Ви краще зрозуміли, як вивчати, затреновувати, контролювати нові слова, наведу низку вправ, які використовуються на різних етапах вивчення нових лексичних одиниць.

На етапі введення нових слів, використовуючи візуалізацію, ми запам’ятовуємо їх підсвідомо, оминаючи таким чином вживання рідної мови і активізуючи ті ділянки мозку, які відповідають за продуктивне мовлення.

Цікаво використовувати тут такі вправи, як:

Schups. Was fehlt?

4 bunte Kästchen (nach Genera)

Для затреновування і контролю вивчених слів є дуже багато цікавих вправ, які подобаються як дітям, так і дорослим.

Würfel (Gedächtnis trainieren: 6 Wörter für jede Zahl, man muss ihre Reihenfolge nicht vergessen)

Zaubersack

Schwarzer Peter

Sätze nach einem Muster bilden (Koffer packen, Aussage, Frage oder Verneinung ausdrücken)

Коли вивчено слова з декількох тем, їх можна пропорційно змішувати і давати завдання на розподіл їх за темами, складання з ними речень за зразками.

А найвищим досягненням є, коли вивчено понад 300 слів, і на їх основі можна пограти славнозвісну гру: Wer bin ich? (Відгадай, хто я)

Тут вже вивчено слова до понад 20 розмовних тем і учень вміє ставити питання на кшталт:

Bin ich Lebewesen?

Ein Ding?

Essbar, trinkbar?

ein Kleidungsstück, ein Geschirr, ein Möbelstück, ein Verkehrsmittel, ein Gebäude, ein Spielzeug, ein Musikinstrument, ein Beruf, ein Körperteil, ein Haushaltsgerät, ein Hobby, ein Tier, eine Pflanze……

Можна ще багато розповідати про переваги вивчення нових слів за допомогою візуалізації, але краще спробувати.

У нашій німецькій мовній школі Deutsche Sprachschule ми використовуємо цей метод вивчення на різних етапах. Найчастіше застосовуємо з дітьми. Адже ігрові підходи до вивчення іноземної мови не тільки роблять процес цікавішим, але й простішим, а процес запам’ятовування відбувається на підсвідомому рівні.

Що і потрібно, щоб говорити вільно, а не перекладати слова в голові з однієї мови на іншу.

Zahlen
Buchstaben
Musikinstrumente
Spielzeuge
Sportspiele
Stadt, Verkehrsmittel
Essen und Getränke
Körperteile
Kleidungsstücke
Haushaltsgeräte
Wildtiere
Haustiere
Obst und Gemüse
Berufe
Möbelstücke
Schule und Schulsachen
Wohnung
Wetter und Jahreszeiten
Familie
Figuren
Farben
Bin ich…?

Залишити відповідь